Škola v pohybu: Den Země

  Jednotlivé dílny druhého stupně najdete zde: Dílny na Den Země pro druhý stupeň Typ: PDF dokument, Velikost: 4.7 MB 

 „Dne 22. dubna byl Den Země a v naší škole se konal projektový den. Každý z učitelů si připravil několikahodinový seminář a žáci se mohli jednotlivě na nějaký z nich zapsat.

     Část naší třídy se rozhodla jít s paní učitelkou Drechslerovou a skupinou deváťáků zkoumat druhy půdy s mikroskopem. Byl to celodenní výlet, a proto jsme mohli jít až do lesů za Tuchlovicemi. Cestou jsme si povídali a užívali si příjemné počasí. Byla to vítaná změna od každodenního sezení v lavicích. Naučili jsme se používat mikroskopy, rozlišovat pohlaví u klíšťat nebo třeba jak vypadá zblízka žížala.

     Ve škole nám paní učitelka pověděla něco o rozkládacích mikroorganismech a změřili jsme pH půdy, kterou jsme nasbírali.

     Celkově se nám výlet velmi líbil, dozvěděli jsme se něco nového a rádi jsme vyšli do přírody.“ Ondřej Pecháň, 7.A

     „Dne 22. dubna se na naší škole konal Den Země. Každý se přihlásil do libovolné skupiny. Na první dvě hodiny jsem byla u paní učitelky Kottové, kde jsme dělali kytičky z plastových lahví. Na další dvě hodiny jsem byla u paní učitelky Bejčkové, kde jsme mohli dělat buď náušnice a šperky, nebo kytičky. Poslední dvě hodiny jsem strávila u paní učitelky Soukupové, se kterou jsme zdobili plastovými víčky sloupy v areálu školy, aby do nich malé děti nebouraly. Celkově bych to zhodnotila kladně. Byla to zábava a hlavě každý mohl dělat, co chtěl. Rozhodně bych si to příští rok zopakovala.“ Terka, 8.B

     „Na Den Země si naše škola připomněla svátek naší planety. Po celé škole byla rozmístěna stanoviště, někteří se vydali i mimo školní areál. Vyráběly se šperky a květiny z PET lahví, zvířátka z víček, obrazy z mechu a tak dále. Stanoviště byla dvouhodinová, tříhodinová, jedno šestihodinové. Tento formát se většině žáků líbil a stáli bychom o zopakování příští rok.“ Johy, 8.B

     „Ve středu byl Den Země a ve škole jsme měli různé dílničky. Já a moje kamarádka jsme šly jako první na skládání obrazů z mechu k panu řediteli. Nejdříve jsme všichni museli vyrobit rám a pak do něj skládat a lepit mech. Na další část jsme šli k paní učitelce Faů, která měla takovou detektivku. Na poslední program jsme šli k paní učitelce Bejčkové, kde jsme vyráběli květiny z plastových lahví.“ Bety, 7.A

     „Dne 22. 4. 2026 jsme měli Den Země, kdy jsme měli v pavilonu tabuli, na kterou jsme se měli přihlásit na tři dvouhodinové, nebo na dva tříhodinové, nebo na šestihodinový program. Moje oblíbená hodina byla ICT, protože jsme pracovali s roboty. Nejlepší zážitek byl, jak Richard musel počítat.“ Dominik, 7.A

     „Ti, co chtěli, šli do přírody zkoumat hlínu, mech atd. Ráno, když jsme přišli do školy, tak jsme stavěli filtrační věž. Po první hodině jsme šli do lesa a tam jsme si zahradními lopatkami vyhrabali trochu hlíny. Tu jsme si nabrali do mikroskopu a zkoumali ji. Nějakou hlínu jsme si dali do zkumavky a ve třídě jsme ji filtrovali.“ Ema, 7.A

     „Vyrazili jsme do lesa, vzali jsme lopatku a kopali jsme. Psali jsme, jaké živé organismy jsme nalezli, a koukali jsme na ně v mikroskopu. Ve třídě jsme filtrovali vodu přes filtrační papír. Bylo to dobré, ale chtěla bych více chodit.“ 😊Viky, 7.A

     „Bavily mě mikroskopy a filtrování vody.“ Lukáš, 7.A

     „Tento den se mi moc líbil, určitě chci tento program zopakovat i příští rok. Asi bych udělala více skupin s programem na 6 hodin, ale jinak to bylo fajn.“ Ema, 7.A

     „Z aktivit jsem si vybrala tři dvouhodinovky. První byla u paní učitelky Faů. Hráli jsme si na detektivy a mně se to moc líbilo. Druhá byla u pana učitele Reckziegela, kde jsme malovali anglický plakát na téma Den Země. Třetí jsme měli u paní učitelky Soukupové a tam jsme dělali s plastovými víčky. Skládali jsme z nich drobné obrázky a mozaiky. Moc mě to bavilo a středa mi přišla perfektní.“ Val, 8.B

     „U paní učitelky Bejčkové to byla bomba! Konečně to bylo něco, co jsem neznala. Je krásné vytvářet z těch lahví. Celkově je hezké, že slavíme Den Země. Paní učitelka mi dala nápad na dárek pro mamku a za to jí moc děkuji. Myslím si, že bude mír radost. Angličtina s panem učitelem byla také úžasná. Miluju malování, to bylo něco pro mě. Bylo úžasné vidět spolupráci mezi třídami.“ Lenka, 7.A

     „Mě zaujala dílna s paleontologií u paní učitelky Novotné, kde jsme si pověděli i o historii těžby uhlí v okolí Tuchlovic. Na Haldě jsme hledali kameny, ve kterých se měly nacházet obtisky plavuní, přesliček i kapradin, nazvané prachovce. Přestože už tam hledalo hodně lidí, dokázali jsme najít spoustu těchto rostlin. Celkově se mi takové akce líbí, je to super oddych od školy a klidně více takovýchto akcí. Jenom bych příště nemíchal všechny třídy dohromady.“ Honza, 8.B

     „Já si vybral paleontologii. Šli jsme na Haldu, tam jsme si řekli něco o historii tuchlovického dolu a pak jsme šli hledat fosilie. Našli jsme kapradiny, přesličky i zkamenělé stonky. Byl to super den a moc mě to bavilo.“ Lukáš, 8.B

     „Já jsem si vybral paleontologii a to mě bavilo. Našel jsem spoustu přesliček, ostatní našli kapradiny. Jen bych příště místo tří hodin chtěl program na celý den.“ Vojta, 8.B

     „Já jsem vyráběla hortenzii z PET láhve. Nápad se mi hrozně moc líbil, vyrábění mě baví a tyto nápady jsou kreativní. Aspoň si všichni připomeneme, že jsou tu i lidé, kteří znečišťují naši planetu, ale my jí můžeme pomáhat.“ Aneta, 8.B

     „Celá akce se mi moc líbila. Myslím si, že bychom měli takové projektové dny dělat častěji. Žáci si také můžou najít nové kamarády z jiných tříd. Super akce.“ Míša, 8.B