6.A a splešťule blátivá

Možná máte pocit, že si v titulku zařádil nějaký šotek. Není tomu tak. Každý žák 6.A by vám po několika minulých dnech popsal, že splešťule je bezobratlý živočich, který obývá tekoucí i stojatou vodu, jak vypadá a čím se živí. A znají nejen splešťule, ale také bruslařky, berušky vodní, znakoplavky, larvy jepic, komárů a motýlic nebo potápníky. Jak je to možné? Strávili jsme tři dny na lektorském programu zaměřeném právě na bezobratlé, ale také na důležitost vody v krajině. Víme, jak meandruje potok i jací obyvatelé žijí na jeho březích a přilehlých loukách. A všechno jsme nejen slyšeli, ale také viděli a prožili – živočichy jsme odlovili do sítěk a pozorovali v akváriích i pod mikroskopem, kreslili jsme je i modelovali. Celý program vedený lektorkou Kateřinou Dvořákovou byl proložen množstvím her, které souvisely s životem zkoumaných bezobratlých.

Zážitková pedagogika je termín, který se v současnosti často zmiňuje mezi inovativními učebními metodami. Jsme rádi, že jsme program mohli absolvovat a užít si nejen pobyt v krásné přírodě okolí Michalových Hor, ale také společné třídní aktivity.

Pavlína Opatrná